Структура презентации: план, по которому её примут
Хорошая презентация собирается не из слайдов, а из вопросов, на которые слушатель ждёт ответа. Если отвечать на них в правильном порядке, работает даже скромное оформление.
Три вопроса, на которых держится всё
Любая аудитория, от аттестационной комиссии до отдела продаж, молча задаёт одни и те же вопросы. Зачем вы это делали. Что вы сделали. Что из этого вышло. Всё остальное в презентации служит одному из трёх.
Отсюда каркас: постановка задачи, ход работы, результат. Учебные форматы раскладывают его подробнее, деловые сжимают, но порядок не меняется. Попытка начать с результата на защите обычно проваливается: комиссия не понимает, к чему относится цифра.
Сколько слайдов отдать каждому блоку
Каркас один, а объём зависит от регламента. Для трёх частых случаев разбивка выглядит так.
| Блок | Защита диплома, 12 слайдов | Школьный проект, 10 | Планёрка, 7 |
|---|---|---|---|
| Титульный | 1 | 1 | 1 |
| Постановка задачи | 3 | 2 | 1 |
| Ход работы | 4 | 3 | 1 |
| Результат | 2 | 2 | 2 |
| Выводы и следующий шаг | 1 | 1 | 2 |
| Источники | 1 | 1 | 0 |
Пропорция важнее чисел. На защите половина слайдов уходит на то, как вы работали, потому что оценивают процесс. На планёрке половина уходит на результат и решение, потому что процесс никого не интересует. Про то, как считать общее число, подробно в статье сколько слайдов должно быть в презентации.
Учебная работа: диплом, курсовая, доклад
| Слайд | Что на нём | Ошибка |
|---|---|---|
| Титульный | Как титульник работы | Тема не совпала с приказом |
| Актуальность | Почему тема вообще существует | Общие слова вместо факта |
| Цель и задачи | Одна цель, 3-5 задач | Задачи не превращаются в выводы |
| Объект и предмет | Что изучали и какую его сторону | Путают местами |
| Методы | Чем именно работали | Список ради списка |
| Основная часть | 3-6 слайдов, по задаче на слайд | Пересказ всей главы |
| Результаты | Цифры, таблицы, сравнение | Нет источника данных |
| Выводы | По одному на задачу | Выводов меньше, чем задач |
Главная связка здесь между третьим слайдом и предпоследним. Сколько задач поставили, столько выводов должно прозвучать. Комиссия проверяет это почти машинально, и несовпадение сразу порождает вопрос.
Школьный проект
Школьная защита короче и требует продукта. Кроме привычных цели и задач почти всегда просят показать, что именно получилось: макет, сайт, брошюру, сценарий, результат опроса.
- Титульный слайд.
- Паспорт проекта: тема, цель, задачи, продукт, сроки. Как его заполнить, разобрано отдельно.
- Почему выбрали эту тему. Личная причина тут уместна.
- Что узнали, когда изучали вопрос.
- Как делали продукт. Лучше по шагам.
- Сам продукт. Фотография или скриншот, а не описание словами.
- Что получилось и что бы сделали иначе.
- Источники.
Слайд, который вытягивает защиту. «Что бы я сделал иначе». Он показывает, что автор понимает свою работу, а не пересказывает её. На школьных защитах за него часто добавляют балл, а спрашивать после него уже нечего.
Деловая презентация
В работе порядок другой, потому что другая цена внимания. У комиссии вы отнимаете десять минут по регламенту, у руководителя десять минут из его дня. Поэтому вывод идёт первым.
- Итог одной строкой. Что вы предлагаете и что просите.
- Проблема в цифрах. Сколько стоит текущее положение дел.
- Решение. Что конкретно меняется.
- Что для этого нужно. Деньги, люди, сроки.
- Риски и что с ними делать. Их всё равно спросят, лучше опередить.
- Следующий шаг. Конкретное действие с датой.
Если презентация уходит письмом, а не показывается голосом, добавьте подробностей: читатель не сможет задать вопрос. Для показа голосом наоборот убирайте всё, что вы и так произнесёте.
Заголовки: пять пар до и после
Приём с чтением заголовков вслух ловит проблему, но не показывает, как чинить. Вот пять переписанных заголовков подряд.
| Называет тему | Произносит мысль |
|---|---|
| Актуальность | За пять лет число обращений выросло втрое, а порядок не менялся |
| Методы исследования | Опросили 120 человек в трёх районах, чтобы исключить влияние места |
| Результаты опроса | Две трети не знают о правиле, которое их касается напрямую |
| Сравнительный анализ | Первый способ дешевле, но работает только до сотни записей |
| Заключение | Гипотеза подтвердилась частично: причина в доступности, а не в осведомлённости |
Проверка простая. Заголовок из левого столбца можно поставить на любой слайд любой работы, из правого только на свой. Если ваш заголовок подходит чужой презентации, он ничего не сообщает.
У приёма есть цена: такие заголовки длиннее. Держите их в две строки и не больше, иначе слайд начинается с абзаца.
Как проверить структуру за две минуты
Есть приём, который ловит почти все проблемы. Выпишите только заголовки слайдов, подряд, без содержимого. Прочитайте их вслух.
Если получился связный рассказ, структура в порядке. Если получился список тем вроде «Введение. Анализ. Таблица. Выводы», значит заголовки называют тему вместо того, чтобы произносить мысль. Сравните сами:
Плохо: «Анализ рынка». Хорошо: «Рынок вырос вдвое, но только в двух регионах».
Второй вариант работает даже без слайда. Именно так и должен звучать заголовок: как утверждение, которое можно оспорить или подтвердить.
Связки между блоками
Слайды переключаются молча, а речь нет. Между блоками нужна одна фраза, которая объясняет, почему дальше идёт именно это. Без неё выступление рассыпается на части, даже когда порядок правильный.
- От задачи к работе: «чтобы это проверить, понадобилось три замера».
- От работы к результату: «вот что из этого вышло».
- От результата к выводам: «отсюда следуют три вещи».
Связки пишут в заметки докладчика, а не на слайд. На экране они выглядят водой, в речи держат всё выступление.
Если на середину не хватает материала
Частая беда: начало и конец готовы, а середина пустая. Дописывать туда теорию бесполезно, комиссия это видит. Работают три хода.
- Показать процесс, а не только итог. Черновой вариант, от которого отказались, и объяснение почему. Это сильный слайд, его почти никто не делает.
- Развернуть одну задачу подробно. Лучше одна задача на два слайда с деталями, чем четыре по касательной.
- Добавить сравнение. Ваш результат рядом с чужим, с нормой, с прошлым годом. Сравнение всегда содержательнее одиночного числа.
Если и после этого середины нет, дело не в презентации, а в том, что работы пока мало. Тогда честнее сократить число слайдов, чем растянуть их пустотой.
Сколько времени занимает план
Составление плана обычно съедает больше времени, чем сборка самих слайдов. Люди садятся сразу оформлять первый слайд, потом переставляют местами блоки, потом переделывают оформление под новый порядок. Порядок стоит зафиксировать до того, как открыт редактор.
Введите тему, и сервис покажет план всех слайдов: заголовки, состав, тип каждого слайда. Бесплатно и до оплаты. Если логика работы не убедила, вы ничего не платите.
Показать план бесплатно Посмотреть примеры работ